Los días 24 y 28 quedamos todo el grupo para terminar el documento de trabajo de salud mental y los en los días 29 y 31 de mayo, que ha mi parecer fueron los mas entretenidos y gratificantes, estuvimos realizando un ensayo de la exposición y preparando la misma con las diapositivas y videos.
Sin duda, lo más gratificante fue la idea creativa de inicio de la presentación que simulaba el comienzo de una película conocida por todos como es Star Wars. Idea que era fruto de una idea original que fue cobrando forma a lo largo de las quedadas.
En los primeros días resulto gratificante ver como el trabajo era acabado, por el gran esfuerzo que se ha realizado en su elaboración y cuyo fruto puede visionarse una vez que el profesor suba a la página de la universidad el proyecto que hemos realizado. Proyecto que será presentado de una forma atractiva y de gran compresión el día 1 de junio en la clase.
La exposición como ya he comentado fue preparada en los últimos días de quedada y lo cierto es que resultaron entretenidos por ver un trabajo bien realizado. Me siento cómodo al ver verdaderamente como un proyecto a resultado tan gratificante, pero tengo la pega del tiempo, pues en los ensayos realizados pude percatarme que teníamos un tiempo limitado para demostrar todo lo que habíamos trabajado y concienciar a nuestros compañeros de lo importante que es este campo en nuestro futuro.
El trabajo fue terminado con el apartado de autoevaluación y lo cierto es que fue alta por la gran sencillez y riqueza de contenidos que ha resultado nuestro trabajo. Además las conclusiones que realizamos salieron como si abrieran una caja a rebosar, siendo el resultado de un trabajo de gran implicación donde se dio un verdadero proceso de aprendizaje. Por tanto, creo que hemos cumplido el objetivo de esta asignatura, que en gran medida debe ser llevar a cabo de forma eficaz ese proceso.
En cuanto a los videos preparados, no fueron como en otros casos y exposiciones fruto de simples bajadas de Internet, sino que fue fruto de un trabajo para hacer concienciar a aquellos que lo veían del mensaje que trasmitíamos durante nuestro trabajo.
En gran medida esta son mis grandes conclusiones sobre mi parte ha exponer:
o No existe legislación exclusiva de los trastornos alimenticios, sino que queda recogida dentro de la normativa de la salud mental por tratarse de una patología social enmarca dentro de las enfermedades mentales.
No existen leyes a nivel internacional, solo se refleja una serie de declaraciones y resoluciones que sirven de base. Solo existen bases como la declaración de Luxor de 1989 y una serie de resoluciones de las Naciones Unidas que sirven de orientación para los diversos gobiernos. Orientaciones donde se explicita la responsabilidad gubernamental hacia los grupos vulnerables para la defensa de los derechos de los enfermos mentales.
En el ámbito estatal destacar la importancia de la Ley General de Sanidad y del Capitulo III del Titulo I de la Constitución Española, destinado integradamente a la salud mental. Mientras que en el referente a la comunidad autónoma de Andalucía es importe destacar el II Plan Andaluz de Salud Mental que pretende mejorar la calidad de vida de las personas con trastornos mentales, así como el de sus allegados y garantizar a las personas con trastornos mentales una atención sanitaria.
o La atención sanitaria a los problemas de Salud Mental se realiza a través de una red de centros especializados distribuidos por toda la geografía andaluza, integrados en el Sistema Sanitario Público de Andalucía.
La vía de acceso a esta red de atención específica a la salud mental, es el médico de atención primaria, quien, cuando considera oportuna la intervención de un especialista, deriva al paciente al ESMD correspondiente a su lugar de residencia. Sin embargo, también a través de los servicios de urgencia hospitalaria. En concreto la red esta configurada por: Fundación Andaluza para la Integración Social del Enfermo Mental (FAISEM), Equipos de Salud Mental de Distrito (ESMD), Unidades de Salud Mental Infanto-Juvenil (USMIJ), Unidades de Rehabilitación de Área (URA), Hospitales de Día (HD, Unidades de Salud Mental de Hospital General (USM-HG) y Comunidades Terapéuticas (CT).
En estos dispositivos se realizan tratamientos farmacológicos, psicoterapéuticos y rehabilitadotes que pueden ser individuales, familiares o grupales. También ofrecen orientación y asesoramiento ante posibles problemas sociales. Están atendidos por distintos tipos de profesionales: psiquiatras, psicólogos clínicos, trabajadores sociales, enfermeros, auxiliares de enfermería y auxiliares administrativos.
En definitiva, han sido días de duro trabajo, donde hemos hecho sacar a luz todo aquello que sentíamos en la realización del trabajo. Un trabajo de gran complejidad que ha resultado ser de extrema sencillez tras un arduo esfuerzo por acercar los contenidos a nuestros compañeros, donde podemos visualizar una visión muy amplia y al mismo tiempo concreta de los casos de trastorno alimenticio. Y el cual me ha estimulado a realizar artículos sobre la verdadera preparación que los estudiantes tenemos durante nuestros años académicos y de la necesidad de hacer hincapié en otros aspectos que no se tratan por políticas autodirigidas de aquellos que nos gobiernan.
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