El día 25 de mayo han expuesto dos grupos, precisamente ambos grupos han tocado argumentos que anteriormente otros grupos han tocado como son el tema de las intervenciones con la tercera edad y las aulas hospitalarias. Por ello, pocas cosas puedo comentar que no haya ya reflexionado en antiguas entradas más extensas donde he dado a conocer mi impresión sobre ambos cuestiones. Además me he percatado de que existen pocos contenidos que se puedan añadir ha anteriores exposiciones pues ambas iban centradas de forma equiparable ha la misma intervención pero en lugares diferentes.
• Por un lado, en el tema de aulas hospitalarias, considerado la importancia de la necesidad de motivación y estimulación en todos los sentidos y factores, pues esto solventara muchas dificultades y necesidades que presentan todos los niños. Por otro lado es necesario una adaptación a sus capacidades, pues lo cierto es que hay ser claros con todos los familiares, es decir, que es necesaria una educación dirigida no solo al paciente sino a todos los familiares, pues bajo mi punto de vista ahí reside la importancia de la aparición de la figura del educador social; en el ámbito de la intervención familiar.
Por ultimo de esta exposición me gustaría destacar que nos ha barrido toda la dinámica de nuestra exposición, pues era un dinámica de 50x15 que habíamos utilizado en otra asignatura de forma innovadora y parece ser que ya no podemos utilizarla porque nos han pisado.
• En cuanto a la tercera edad solo me cabe decir que como ya sabemos el envejecimiento progresivo de la población es un factor a considerar, pero el tema mas clave que debemos de valorar es la soledad que se siente. Muchas personas se quejan simplemente de la soledad, pues en estos años donde la consideración familiar debería de ser mas alta, precisamente sienten un sentimiento que empeora su calidad de vida, un sentimiento que viene originado por la perdida de relaciones sociales con sus familiares y personas mas cercanas.
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