“La suerte favorece sólo a la mente preparada” (Isaac Asimov).
Ya en su época Isaac Asimov nos desvelaba con esta sencilla frase que la adaptación, o mejor dicho la probabilidad de estar adaptado aumenta con la formación. En sin duda que la suerte y en este caso la adaptación al medio y a nuestro grupo favorece a la mente que este mejor formada. No se puede decir que la formación sea un factor excluyente de la desadaptación, lo que si puedo afirmar es que a día de hoy y a lo largo de la historia la educación ha sido un factor destacado en la adaptación a la sociedad y los cambios que se producen en la misma.
En la actualidad donde se dan cambios tan acelerados es necesario un una formación continua para estar adaptado. Hoy es más importante que nunca considerar la educación como un aspecto de tratamiento importante en los casos de desadaptación, ya que aunque no se pueda asegurar que sea la causa inmediata que la cause desadaptación, si se puede afirmar que es un medio o una herramienta que ayudara a eliminar el origen de la desadaptación.
En la adaptación de las personas se modifican los patrones de comportamiento para ajustarse a las normas imperantes en la sociedad en la que vivimos. En ese sentido el individuo necesitara de una formación que le ayude a responder a esas normas imperantes, para ser considerado por los demás como adaptado y considerarse uno mismo del mismo modo. Por lo que el individuo necesita una formación para abandonar las practicas de un comportamiento que se evalúa como negativo en el ámbito que desea integrarse, lo que no significa que sea mejor, simplemente se considera reconocida por la sociedad y las personas que se integran en ella.
De ahí la importancia de la educación o formación, ya que podemos ver que esta es el instrumento que condiciona la oportunidad de poder integrarnos, atreviéndome a decir que a mayor formación existirá una mas alta probabilidad de oportunidades de integración, lo que no condiciona que sea una causa exclusiva.
Buena aportación Marco. En el tema de la educacion-formación para la integración se vinculan otros temas primordiales para los procesos de reinserción social como la socialización, el desarrollo cognitivo y la maduración personal, entre otros. De ahí la pertinencia de incluir programas de formación o socioeducativos en los planes integrales de inserción social de cualquier colectivo. La educación es el puente, el hito o punto de inflexión para pasar de una proceso de desadaptación a otro de adaptación, de inclusión social. Jose
ResponderEliminar